EmásF: revista digital de educación física

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  Año 2022, Número 74. Texto Completo Ejemplar

  • Editorial

    • Resistiremos.........

      Marcos Mecías Calvo

      • Texto completo

      págs. 5-7

      

    • "Nunca te dejes vencer": Propuesta de una unidad didáctica de baloncesto para fomentar el uso de elementos de gamificación

      Joseba Gómez Jarel

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 8-37

      

    • Intencionalidad de ser físicamente activos en estudiantes de educación primaria

      Sara Espigares Fernández, Cristina Bonilla Águila, Rubén Maneiro Dios, José Enrique Moral García

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 38-46

      

    • Relación de factores sociodemográficos, metodologías educativas y contenidos curriculares con el disfrute en educación física

      Carlos Abad Trullén

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 47-71

      

    • El perfil fuerza-velocidad en salto y sprint. Una revisión narrativa

      Carlos Babiloni López, Vicent Úbeda Pastor, Salvador Llana Belloch

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 72-97

      

    • Propuesta de unidad didáctica para la educación física: "El circo en la escuela como herramienta de inclusión"

      Víctor Hernández Beltrán, Luisa Gámez Calvo, José Martín Gamonales Puerto

      • Texto completo

      págs. 98-123

      

    • La espeleología, un deporte aún desconocido

      Claudia Cuenca Martagón

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 124-139

      

    • El reto de la vuelta al cole en tiempos de pandemia de la covid-19

      Adrián Varela-Sanz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 140-146

      

    • Kickboxing educativo a través del modelo de educación deportiva en educación primaria

      José Ignacio Menéndez Santurio

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 147-161

      

    • El prácticum en educación de los graduados en ciencias del deporte: Estudio piloto sobre la implementación del modelo de responsabilidad personal y social

      Rocío Cruz Hernández, David Manzano Sánchez, Alfonso Valero Valenzuela

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 162-181

      

    • La enseñanza de la educación física virtual en tiempos de covid-19: Revisión sistemática

      Maritza Elizabeth Pillajo Díaz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 182-196

      

    • Efecto de los dominios de acción motriz sobre las emociones del alumnado en la enseñanza de los deportes

      María Cortés Serrano, José Antonio García Pérez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 197-215