págs. 5-12
Intervenciones educativas en niños pequeños y preescolares con parálisis cerebral: dificultades metodológicas y direcciones futuras de la investigación evaluativa
págs. 13-20
Adultos con parálisis cerebral: estudio descriptivo de problemas, necesidades y recursos, con énfasis en el desplazamiento
págs. 21-30
Papel y lápiz ¿para qué?: Tecnologías de apoyo en acción
págs. 31-36
Adaptaciones especiales para el desplazamiento: Caso de un joven con parálisis cerebral
págs. 37-42
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