Integración y Conocimiento: Revista del Núcleo de Estudios e Investigaciones en Educación Superior de Mercosur

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  Año 2022, Vol. 11, Número 1

  • Editorial

    • Editorial

      Estela M. Miranda

      págs. 1-3

      

  • Dossier: "Educación Superior, ciencia, tecnología e innovación"

    • Presentación

      Rodrigo Arocena, Judith Sutz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 4-15

      

    • Políticas subnacionales de CTI: caso Córdoba 2016-2019

      Walter Robledo, Esther Galiana, Alberto Daghero, Marina Llao

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 16-33

      

    • Universidad y desarrollo local: procesos innovadores en el tercer nivel de gobierno

      Mariano Suárez, Natalie Robaina, Leonel del Prado, Alejandro Noboa

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 34-53

      

    • Educación Superior, CTI y desigualdad: límites y contradicciones sistémicas en tiempos de COVID-19

      Angélica Buendía, José Miguel Natera Marín

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 54-69

      

    • Formación para la docencia médica: resultados y desafíos

      Sandra Ocampos Benedetti, Bernardita Stark, María del Rocío Robledo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 70-87

      

    • Universidad para el desarrollo en Uruguay: construcción de capacidades académicas en respuesta a necesidades locales y nacionales

      Margarita Heinzen, Isabel Bortagaray

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 88-108

      

    • Ciencia, tecnología, desarrollo y posgraduación en Biotecnología

      Thaís Almeida Pereira, Célio da Cunha

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 109-127

      

    • El sistema universitario argentino y los desafíos post-COVID19

      Diana Suárez, María Florencia Barletta, Gabriel Yoguel

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 128-146

      

  • Artículos

    • ¿Qué universidad después de la pandemia?

      Eduardo Sánchez Martínez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 147-152

      

    • Evaluar a los evaluadores: exigencia ocluida

      Roberto Follari

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 153-162

      

    • Internacionalización del currículo en las universidades argentinas

      Pablo Beneitone

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 163-181

      

    • Internacionalización y competencias interculutrales en la Educación Superior

      Lourdes Evangelina Zilberberg Oviedo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 182-195

      

  • Relatos de experiencias de integración regional en el MERCOSUR

    • Educación en Arquitectura: la identidad latinoamericana marca

      Adalberto da Rocha Heck, Andressa Gazzana Reis, Marcelo Arioli Heck

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 196-205

      

  • Reseñas de libros

    • Reseña de libro. Enciclopédia Brasileira de Educação Superior

      Estela Miranda

      Es reseña de:

      • Enciclopédia Brasileira de Educação Superior

        M. Morosini Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul | PUCRS

        Porto Alegre : EDIPUCRS, 2021

      • Texto completo

      págs. 206-210

      

    • Reseña. Dilemas de nuevas culturas de producción de conocimientos. Los posgrados en Argentina, Brasil y Paraguay en el contexto de la evaluación de la calidad de la educación superior. Los doctorandos en Matemática y en Ciencias de la Computación.

      Luis Miguel Lázaro Lorente

      Es reseña de:

      • Dilemas de nuevas culturas de producción de conocimientos. Los posgrados en Argentina, Brasil y Paraguay en el contexto de la evaluación de la calidad de la educación superior. Los doctorandos en Matemática y en Ciencias de la Computación.

        N. Lanfri, S. Araujo, L. Aguilar

        São Carlos : Pedro & João Editores., 2021

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 211-213

      

    • Reseña. El ideal latinoamericano de universidad y la realidad del siglo XXI

      Carolina Cabrera Di Piramo

      Es reseña de:

      • El ideal latinoamericano de universidad y la realidad del siglo XXI

        Rodrigo Arocena, Judith Sutz

        UDUAL - Unión de Universidades de América Latina y el Caribe, 2021. Cuadernos de Universidades, 13. ISBN 978-607-8066-71-1

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 214-216

      

    • Reseña. La agenda universitaria VI. Reflexiones sobre las universidades, antes, durante y después de la pandemia

      Eduardo Sánchez Martínez

      Es reseña de:

      • La agenda universitaria VI. Reflexiones sobre las universidades, antes, durante y después de la pandemia

        C. Marquís

        Buenos Aires : Universidad de Palermo, 2021

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 217-220