Trabajo colaborativo asistido por tecnología para la autorregulación del aprendizaje autónomo
José Salas, Claudia Marcela Guarnizo Vargas, Stefany Andréa Murillo Rozo
págs. 5-21
Pertinencia de los programas de educación continua durante el covid-19
María Mármol, Noirailith Daniela Polanco Padrón, Bladimir Díaz, Henry Vásquez
págs. 22-36
págs. 37-49
págs. 50-59
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