Revista Reflexión e Investigación Educacional

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  Año 2018, Vol. 1, Número 2. Dedicado a: Revista Reflexión e Investigación Educativa

  • Editorial

    Consejo Editorial REINED

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 9-10

    

  • Investigaciones

    • Reseña del Profesor Enrique Blanco Hadi

      Fancy Inés Castro Rubilar

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 15-18

      

    • Análisis de los predictores del miedo y rendimiento académico en estudiantes universitarios: El contexto pluricultural de Ceuta

      Federico Pulido Acosta

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 21-34

      

    • Relación entre habilidad de metaconocimiento emocional, valoración ante la vida y nivel de ansiedad de funcionarios de un colegio de la ciudad de Concepción

      Cristina Arriagada Allaire

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 35-51

      

  • Reflexiones Pedagógicas

    • La educación inclusiva y su configuración desde los imaginarios sociales y la hermenéutica reflexiva

      Ricardo Castro

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 55-69

      

    • Nociones de desarrollo y su vinculación con el Sistema Educativo

      Alejandro Antonio Sánchez Oñate

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 71-85

      

  • Experiencias Pedagógicas

    • Enfoque psicosocial. Concepto y aplicabilidad en la formación profesional de estudiantes de Psicología

      Ingrid M. Quintana, Rodolfo Mendoza Llanos, Cristóbal Bravo Ferretti, Marcela Mora Donoso

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 89-98

      

    • Propuesta de intervención socioeducativa basado en las competencias socioemocionales para la reinserción sociolaboral en un centro penitenciario

      Carles Perea Rodríguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 99-109