Aula, museos y colecciones de ciencias naturales

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  Año 2018, Número 5

  • Atividades práticas no ensino e aprendizagem da «Gestão sustentável dos recursos»: conceções de professores portugueses original

    Estefânia Pires, Romualdo Gomes, Isabel Abrantes, Alcides Castilho Pereira, Gina Pereira Correia

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    págs. 5-15

    

  • The Alto Douro Wine Region: potentialities for the development of environmental education projects

    Paola Montenegro, Gina Pereira Correia

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    págs. 17-22

    

  • O poder da magnetite

    Gilberto Gonçalves Pereira, Catarina Pires

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    págs. 23-30

    

  • Plantas del herbario del Hermano Bianor en el Museo La Salle Colegio Paterna (Valencia, España)

    Jose Mª Marmaneu Palero, Emilio de la Fuente Arévalo, Pedro Pablo Ferrer Gallego, Miguel Guara Requena

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    págs. 31-45

    

  • Interpelações de um esqueleto de hipopótamo no Museu da Ciência da Universidade de Coimbra

    Ana Cristina Rufino, Ana Crístina Pessoa Tavares

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    págs. 47-56

    

  • Las piedras del Zodiaco en el Lapidario de Alfonso X el Sabio. Una selección para «ver con los ojos cerrados»

    María Victoria López-Acevedo Cornejo, Javier Goñi Hernando, Juan Carlos Chicote González

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    págs. 67-81

    

  • Noticias y reseñas. El Museu de Ciències Naturals de Menorca. Col·leccions Carreras Torrent.

    José Fonfría Díaz

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    págs. 83-85

    

  • Diálogo museológico interdisciplinar em prol da Biodiversidade: um evento performativo

    A. Cristina Tovares

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    págs. 83-97

    

  • Propuesta de itinerarios divulgativos por la exposición permanente del Museo Geominero

    Javier González Blázquez

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    págs. 99-112

    

  • La enseñanza de la Botánica y los modelos anatómicos de Les Fils dÉmile Deyrolle

    José Pedro Marín Murcia

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    págs. 113-130