Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE)

• 

  Año 2022, Vol. 6, Número 1. Dedicado a: Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE)

  • Artículos

    • Sentidos, significados y vivencias familiares de la alternativa a la escuela tradicional en Educación Infantil

      Diana Amber, Manuel Morales Valero

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-14

      

    • Estado de la cuestión de la Convivencia Escolar en el sistema educativo español

      Andrés Gálvez Algaba, Alfonso Javier García González

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 15-27

      

    • ¿Cómo evalúan los profesores de Educación Física? Análisis de su acción evaluativa

      Carlos Andrés Toro, Beatriz Chaverra Fernández

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 28-43

      

    • Consideraciones epistemológicas sobre la comunicación de la ciencia en la formación de investigadores de las Ciencias Sociales

      Taimé Mayet Comerón, Isabel Alonso Berenguer, Alexander Gorina Sánchez, María Eulalia Martín Rivero

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 44-62

      

    • El modelo tecnopedagógico TPACK y su incidencia en la formación docente: una revisión de la literatura

      Jorge Balladares Burgos, Jesús Valverde Berrocoso

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 63-72

      

    • Inteligencia emocional y rendimiento académico: Un enfoque correlacional

      Issa Jazmin Morillo Guerrero

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 73-90

      

    • Supervisión educativa y formación permanente del director escolar: Acercamiento al estado al estado del arte

      Arismendi Tamayo Pupo, José Javier del Toro Prada, Pedro Valiente Sandó

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 91-103

      

    • Actividad física con videojuegos serios para adultos mayores

      Leonor Mariana Duque Fernández, Raymundo Cornejo García, Martha Ornelas Contreras, Elia Verónica Benavides Pando, Óscar Eduardo Ordoñez Medina

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 104-119

      

    • Metodología participativa, de la inducción a la investigación, para estudiantes universitarios y socioculturalmente con desventajas

      Rodrigo Ramirez Tagle, Claudio Ruff Escobar, Jaime Ocaranza Ozímica

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 120-128

      

    • Respuestas emocionales negativas y perturbadoras en docentes mexicanos de Educación Básica en un contexto pandémico

      José Angel Vera Noriega, Silvia Beatriz Cayetano Hernández, Bárbara Rivera Peinado, Patricia Fernanda Ortega Escobar

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 129-141