Revista de psicología del trabajo y de las organizaciones = Journal of work and organizational psychology

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  Año 2002, Vol. 18, Número 2-3. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: Gestión del conocimiento

  • Artículos

    • Gestión del conocimiento, aprendizaje organizacional y psicología cognitiva: Desentrañando importantes competencias individuales y organizacionales

      Paul R. Sparrow

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 131-156

      

    • El capital social en el nuevo enfoque del capital intelectual de las organizaciones.

      Eduardo Bueno Campos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 157-176

      

    • Gestión del conocimiento y gestion de recursos humanos: una convergencia necesaria

      Luis González Fernández

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 177-214

      

    • Gestión del conocimiento en el contexto de las fusiones y adquisiciones: (Cómo pueden evitar las empresas destruir su valor por la mala gestión del capital de conocimiento)

      Andrew Mayo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 215-232

      

    • La gestión del conocimiento: En busca de una agenda transcultural

      Yochanan Altman

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 233-246

      

    • El desarrollo de competencias sin valores es como el sexo sin amor

      Richard E. Boyatzis

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 247-258

      

    • Crear conocimiento colectivamente: Aprendizaje organizacional y grupal

      Carlos María Alcover de la Hera, Francisco Gil Rodríguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 259-302

      

    • Sistemas de gestión del conocimiento a través de procesos de "coaching" y "mentoring"

      Francisco Javier Cantera Herrero

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 303-318

      

    • La gestión del conocimiento: Tendencias y desarrollos en españa

      Angel Barrasa Notario, Francisco Gil Rodríguez, Juan Carlos de la Osa, Carlos María Alcover de la Hera

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 319-342