Pilquen - Sección Psicopedagogía

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  Año 2022, Vol. 19, Número 1. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: Revista Pilquen Sección Psicopedagogía

  • Artículos

    • El ingreso a la universidad: dimensiones epistémicas, sociales e identitarias involucradas. El caso de los/as ingresantes a la licenciatura en sistemas de la universidad nacional de río negro

      Ana Cecilia Rizzo, Soledad Vercellino

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-28

      

    • Reflexiones sobre el rol del clima escolar ante la pandemia de covid-19: el caso de las escuelas secundarias técnicas en Bahía Blanca

      María Marta Formichella

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 29-48

      

    • Repercusiones Subjetivas del Aislamiento Social Preventivo en Sujetos Migrantes que Estudian en la Universidad

      Dora Laino, Sandra María Gómez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 49-62

      

    • Situación actual de la Supervisión como ejercicio del profesional en Psicopedagogía en el ámbito clínico en la provincia de Misiones

      Dania Grisel Ríos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 63-85

      

  • Reseñas

    • RUGE. El Género en las Universidades. 1ª. Edición. Ciudad Autónoma de Buenos Aires: RUGE — CIN, 2021. Libro digital, PDF

      Teresa Iuri

      Es reseña de:

      • RUGE, el género en las universidades

        Ciudad Autónoma de Buenos Aires : RUGE-CIN, 2021

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 86-89