Chakiñan: Revista de Ciencias Sociales y Humanidades

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  Año 2022, Número 16

  • Docencia universitaria y transposición didáctica. Estudio de percepción

    Juan C. López Gutiérrez, Isarelis Pérez Ones

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    págs. 24-34

    

  • Fake news e incremento desinformativo durante el estado de excepción 2020: Caso el mercioco, Ecuador

    Andrea Apolo, Fernanda Tusa, María Teresa Román López

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    págs. 35-51

    

  • Impacto de la gestión de redes sociales en las empresas gastronómicas

    Pamela Ocaña, Teresa Freire

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    págs. 52-67

    

  • Percepciones sobre el rol educativo de las familias de estudiantes con discapacidad

    Paola Andrea Betancourt Villamil, Germánico Esquivel

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    págs. 68-82

    

  • Resignificación pedagógica en las carreras de comunicación mediante investigación acción participativa y aforismos filosóficos

    Rosa Torres

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    págs. 83-101

    

  • Habilidad de expresión escrita en estudiantes de nivelación: Caso universidad Técnica de Manabí

    Deisy Cedeño, Alexander López, Norlán Hidalgo Bárcenas

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    págs. 102-115

    

  • Literatura de tradición desde la inclusión y la justicia social

    Genoveva Ponce Naranjo

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    págs. 116-127

    

  • Discurso y práctica docente: Intervenciones en la enseñanza de la lectura

    Ivonne Ponce Heinsohn

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    págs. 128-142

    

  • Prácticas de lectura literaria escolar: Revisión crítica de su agenda y desafíos en clave de justicia social

    Ricardo Sánchez

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    págs. 143-158

    

  • La educación inclusiva como dispositivo heurístico

    Aldo Ocampo González

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    págs. 159-176

    

  • La satisfacción estudiantil en la educación virtual: Una revisión sistemática internacional

    Renzo Díaz, Jorge Leoncio Rivera Muñoz, Ivan Angel Encalada Díaz, Úrsula Isabel Romaní Miranda

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    págs. 177-193

    

  • Economic thought within its historical context: A revision of the eighteenth century

    Christian Alberto Naranjo Flores, Soraida Grimaldos

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    págs. 194-210

    

  • Omaguas crepusculares: Identidad y aculturación de un pueblo amazónico (siglos xvii, xviii y xix)

    Ferran Cabrero

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    págs. 211-225

    

  • El sentido del fin del mundo: Fundamento ético de la sociedad inca

    Segundo Fabián Potosí Cachimuel

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    págs. 226-240

    

  • La universidad y la profesión académica ante la crisis sociopolítica en Chile: Aportes desde los feminismos

    Rocío Knipp Silva, Daniela Navarro Bohórquez

    • Resumen
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    págs. 241-255