Presentación
Jesús Salinas Herrera
págs. 5-6
La enseñanza de la investigación en las ciencias sociales y humanidades
Fernando Martínez Vázquez, Cinthia Reyes Jiménez
págs. 7-16
La narratividad en la enseñanza de la Historia
Ohtli Lisardo Enríquez González
págs. 17-28
La enseñanza de la historia para la formación del pensamiento histórico
Claudia Victoria Barón
págs. 29-40
Programas digitales sobre la cultura y vida cotidiana para la enseñanza de la Historia en el CCH
Humberto Domínguez Chávez
págs. 41-58
La Antropología como disciplina didáctica
Raúl Horacio Fernández Linares
págs. 59-68
Hacia una didáctica de la historia del México prehispánico y colonial
Manuel A. Hermann Lejarazu
págs. 69-78
Para construir una didáctica de la historia
Laura Rebeca Favela Gavia
págs. 79-86
Explosión de formas. El arte islámico
Miguel Ángel Gallo
págs. 87-90
La multiculturalidad y la interculturalidad como alternativas para impulsar la paz
Jesús Nolasco Nájera
págs. 91-98
Aprender historia a través de la educación cívica. Un estudio de caso en la licenciatura en Ciencias de la Comunicación en la UABC
Luis Carlos López Ulloa
págs. 99-106
Derecho a la ciudad, ciudad educadora, ciudadanía, educación.
Miguel Ángel Ramírez Zaragoza
págs. 107-118
Cómo aprender historia en la casa de las musas
págs. 119-130
El primer desagüe colonial en los lagos de la cuenca de México
Carlos González Cabello
págs. 131-136
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