Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales

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  Año 1999, Número 22. Dedicado a: Las rocas y sus orígenes ; Las actitudes en el aula ce ciencias

  • Conocer los "archivos" del planeta

    Emilio Pedrinaci Rodríguez, Leandro Sequeiros San Román

    págs. 7-20

    

  • ¿Para qué sirven las rocas?

    Mercedes Jaén García

    págs. 21-31

    

  • Un itinerario por la ciudad como recurso para el aprendizaje de las rocas

    María Josefa Borrego Aguayo, Flora Pacheco, Esther Menéndez Corrales

    págs. 33-41

    

  • Estrategia investigativa para enseñar el origen de las rocas detríticas: un ejemplo práctico

    Rafael María Alvarez Suárez, Enrique García de la Torre

    págs. 43-52

    

  • Valores y actitudes: ¿se puede aprender ciencias sin ellos?

    Rosa M. Tarín i Martínez, Neus Sanmartí i Puig

    págs. 55-65

    

  • Las actitudes en la enseñanza de las ciencias: aproximación a una propuesta organizativa y didáctica

    Pedro Martínez Geijo, José María Rabadán Vergara

    págs. 67-75

    

  • Evaluación de actitudes ambientales en la ESO: análisis de un instrumento

    Emilia Inmaculada de la Fuente Solana, Juan García, Pedro Álvarez Suárez, María José Fernández

    págs. 77-86

    

  • Las actitudes hacia la salud

    María José Rodes Sala, Valentín Gavidia Catalán

    págs. 87-96