Cuadernos de Investigación Educativa

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  Año 2023, Vol. 14, Número 1

  • La actitud del alumnado frente a la escuela

    Ona Valls, Albert Sánchez Gelabert, Helena Troiano i Gomà

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  • Dimensiones del aprendizaje colaborativo docente en Comunidades Profesionales de Aprendizaje en Chile

    Marcela Andrea Peña Ruz

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  • La anécdota como recurso en la identificación de favorecedores de afiliación educativa

    Raúl Sebastián Uslenghi Silva, Claudia Cabrera Borges

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  • Educación virtual durante la emergencia sanitaria: Valoraciones de ingresantes universitarios de carreras de ingeniería

    Jacqueline Elizabet Moreno, Analía Claudia Chiecher

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  • Una manera de mejorar la calidad de la educación: el rol del director escolar

    Jin Chi, Agustín Porres, Eduardo Vélez Bustillo

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  • Andamiaje: a casi medio siglo de su creación

    Gabriel Díaz Maggioli

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  • ¿Nativos digitales? Percepción de habilidades en niños y niñas de zonas rurales

    Isabel Pavez

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  • Capacidades técnicas y educativas del profesorado de establecimientos de Enseñanza Media Técnico Profesional

    Jaime Aroldo Constenla Núñez, Pilar Jara Coatt, Angélica Jeannette Vera Sagredo

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  • El estereotipo antijudío en la educación secundaria

    Gustavo Perednik, María Micaela Reich Matos

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  • Redes de aprendizaje profesional docente en contextos escolares chilenos

    Luis Navarro Navarro, Samuel Pérez Norambuena

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  • Producción narrativa en el contexto del aislamiento social por COVID-19: Un estudio exploratorio de interacciones niño–adulto mediadas por tecnologías

    Ailín Paula Franco Accinelli, Cynthia Pamela Audisio, Eliana Gonzalez Lynn, María Laura Ramírez, María Ileana Ibáñez, Macarena Sol Quiroga, Viviana Lewinsky, Celia Renata Rosemberg

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  • Beliefs and Practices of Academic Reading and Writing in Researchers in Training: a Case Study in Mexico

    Jésica Franco

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