págs. 1-1
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Universidad y protesta social: una reflexión desde Chile
José Joaquín Brunner, Francisco Ganga Contreras, Julio Roberto Labraña Vargas
págs. 3-22
págs. 23-45
págs. 46-66
Funcionalidad y eficacia del posgrado. La visión del profesorado en la Universidad de Sonora
Manuel Arturo Coronado García, Sergio Ramón Rossetti López, Isaac Shamir Rojas Rodríguez
págs. 67-86
págs. 87-107
págs. 109-132
págs. 133-147
Lógicas diferentes de instituciones de enseñanza superior en un mismo sistema: los perfiles de las instituciones de enseñanza politécnica en Portugal
págs. 149-162
págs. 163-182
La educación a distancia desde el pensamiento sistémico: una mirada necesaria para los actores del centro educativo de nivel superior
Mauro Marino Jiménez, Úrsula Harman Canalle, Francisco Alvarado Choy
págs. 183-197
La adaptación y las instituciones de educación superior: conceptos y desafíos
págs. 198-214
El uso del campus virtual para la tutorización y seguimiento del trabajo fin de grado: valoración del profesorado y propuesta de formación
págs. 216-227
págs. 236-237
págs. 238-240
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