Argonautas: Revista de Educación y Ciencias Sociales

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  Año 2017, Vol. 7, Número 8. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: Entre diferencias y divergencias

  • Presentación

    • Editorial

      Revista Argonautas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-1

      

  • Artículos abiertos

    • La violencia sexo-genérica: aportes epistemológicos para su comprensión

      Jorge Fabio Boso

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 2-10

      

    • Psicoanálisis y Educación: dialogando sobre el vínculo educativo

      Mónica Emilia Cuello, Mariana Labella

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 11-16

      

    • Yo canto a la diferencia: La existencia de Violeta Parra como arena de lucha. Persecución, memoria y escritura masculina

      Cristian Reveco Chilla

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 17-35

      

    • La evaluación de los aprendizajes como mecanismo regulador de la selección de sujetos en la comunidad universitaria

      Adriana Alejandra Arce

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 36-46

      

  • Experiencias Educativas

    • El aporte del paisaje sonoro del San Luis Colonial a la imaginación histórica: experiencia educativa con estudiantes de la carrera de Licenciatura en Producción de Radio y Televisión.

      Andrea Carolina Farías, Elina Victoria Gómez Martín, Racca Cecilia Alejandra

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 47-55

      

    • Experiencia de investigación en la escuela Normal Juan Pascual Pringles (ENJJP): reflexionando sobre nuestras prácticas

      Cinthya Claudia Gamboa, Claudia Ana Barroso, Carolina Gabriela Sosa

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 56-64

      

    • La intervención pedagógica en el ámbito de la animación sociocultural

      Anabella Giunta

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 65-78

      

    • La práctica docente para la Inclusión Educativa en el aula universitaria: La experiencia de educación especial frente al desafío del desgranamiento en el primer año

      Fernanda Pahud, María Soledad Martínez Ponce, Cristian Reveco Chilla, Sandra Paola Villagrán

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 79-91

      

    • La valoración de la problematización en la Formación de los Profesionales de Ciencias de la Educación en la Universidad Nacional de San Luis (UNSL)

      Laura Mariela Velázquez, Rodrigo Hernán Tejeda Márquez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 92-103