Psicoanálisis y Educación: dialogando sobre el vínculo educativo
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Cuello, Mónica Emilia [1] ; Labella, Mariana [1]
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[1] Universidad Nacional de San Luis
Universidad Nacional de San Luis
Argentina
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- Localización: Argonautas: Revista de Educación y Ciencias Sociales, ISSN-e 1853-9092, Vol. 7, Nº. 8, 2017 (Ejemplar dedicado a: Entre diferencias y divergencias), págs. 11-16
- Idioma: español
- Títulos paralelos:
- Psychoanalysis and education: a dialogue about the educational link
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Resumen
En el marco del proyecto de investigación Educación - Psicoanálisis: el vínculo educativo entre las pasiones y el deseo, que tiene su mirada puesta en la escena educativa y específicamente,en el posible encuentro entre los sujetos que lo protagonizan, nos interrogan las condiciones que posibilitan dicho lazo social. En este sentido, nos preguntamos: ¿Qué se moviliza en el docente para sostener el vínculo educativo? ¿Siempre hay vínculo educativo? ¿Qué le sucede al “sujeto-docente” en el ejercicio de sus funciones? ¿Que de él se pone en juego para causar en el estudiante el deseo de apropiación cultural? Preguntas que enlazan simultáneamente al psicoanálisis y a la educación.
