Revista signos: estudios de lingüística

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  Año 2022, Vol. 55, Número 110

  • Artículos

    • Validación de versiones en español de escalas de disfrute con el aprendizaje de la lengua extranjera

      Irene Acosta Manzano, Elvira Barrios

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 684-708

      

    • Significados interpersonales de coletillas modales en español chileno

      Marco Antonio Contreras Castro, Jorge Arús Hita, Claudio Ariel Pinuer Rodríguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 709-731

      

    • Estructura argumental del nombre: generación automática

      María José Domínguez Vázquez

      • Resumen
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      págs. 732-761

      

    • La legitimización en el discurso de la Responsabilidad Social Corporativa (RSC): El sector energético y financiero del Ibex35

      Ana María Fernández Vallejo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 762-789

      

    • Conectividad causal en el discurso: hacia una caracterización global de las construcciones causales en español

      Remei González Manzanero, Elisa Rosado Villegas

      • Resumen
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      págs. 790-815

      

    • Conexiones implícitas a través de cláusulas de gerundio en español: una aproximación sistémico-funcional para su identificación

      Natalia Leiva Salum

      • Resumen
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      págs. 816-843

      

    • La expresión gramaticalizada “lo que pasa es que” en español. Estudio contrastivo de PRESEEA-Palma y PRESEEA-Alcalá

      Beatriz Méndez Guerrero

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 844-872

      

    • ¿Escribo todo igual?: Efectos de los propósitos de las tareas en la organización temporal durante la escritura

      Angel Valenzuela

      • Resumen
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      págs. 873-897

      

  • Sección Monográfica

    • Introducción a sección temática: Los caminos de la lingüística: Hacia una investigación experimental

      Pedro Alfaro Faccio, María Francisca Alonso Sánchez

      • Texto completo

      págs. 898-901

      

    • Electroencefalografía y Seguimiento de Mirada: Dos Técnicas para Medir la Adquisición de la Lengua Materna en Niños Pequeños

      Cristina Jara, Cristóbal Moënne-Loccoz, Marcela Peña

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 902-927

      

    • Evaluación del lenguaje oral en niños y niñas con hipoacusia: los tests estandarizados y la edad auditiva

      Analí R. Taboh, Diego Shalom, Valeria B. Bosco, Percival J. Denham Denham, Carolina Andrea Gattei

      • Resumen
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      págs. 928-947

      

    • Estrategias y desafíos en la creación de un instrumento de evaluación lingüística infantil

      Sofía Victoria Iacobuzio, Mª Luisa Silva, María Victoria Gasparini, Yamila Rubbo

      • Resumen
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      págs. 948-975

      

    • Caracterización del proceso de escritura de niños y preadolescentes de DT y TDL: Aplicación de la técnica Eye and Pen

      Alejandra Figueroa Leighton, Nina María Crespo Allende

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 976-1000

      

    • Efectos de la manipulación de la duración de la sílaba en el reconocimiento auditivo de palabras en pacientes con enfermedad de Parkinson

      Bernardo Riffo, Alejandra Ramírez, Mauricio Figueroa

      • Resumen
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      págs. 1001-1028

      

    • Distributional Semantics in Aphasia: An Exploratory Analysis Using Word Embeddings

      Sebastian Bello Lepe

      • Resumen
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      págs. 1029-1044

      

    • Storytelling, a(nother) Discourse Elicitation Instrument: Protocol and Materials

      María Francisca Alonso Sánchez, Pedro Alfaro Faccio, Héctor Allende-Cid, Juan Zamora

      • Resumen
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      págs. 1045-1056

      

    • Descriptive Norms for 1,082 Chilean-Spanish Idiomatic Expressions

      Begoña Góngora Costa, Andre Gómez Lombardi, Alonso Alfredo Ortega González

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1057-1076