Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino

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  Año 2017, Número 2. Texto Completo Ejemplar

  • Artigos

    • Temas geradores como contribuição metodológica para a prática docente

      Elisandra Brizolla de Oliveira, Geovane da Silva Paixão, Franklin Noel dos Santos, Biágio Sartori Sampaio

      • Resumen
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      págs. 8-19

      

    • O estudo de funções inorgânicas: uma proposta de aula investigativa e experimental

      Amanda Bobbio Pontara, Ana Néry Furlan Mendes

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 20-39

      

    • Auto-organização no contexto da educação do campo

      Ozana Luzia Galvão Baldotto, Ailton Pereira Morila

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 40-64

      

    • Ensino de história no brasil: tensões do presente ao passado

      Ernesto Charpinel Borges, Maria Alayde Alcantara Salim

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 65-88

      

    • O direito educacional sob o viés da judicialização no contexto do ensino na educação básica

      Antonio Marcos Almeida de Queiroz, Clarissa Siervi Resende, Ednete Morais Costa Elias, Márcia Helena Siervi Manso

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 89-111

      

    • O discurso hiperbólico no processo de construção da violência no jornal

      Adrielle Pereira de Souza Rezende, Márcio Rogério de Oliveira Cano

      • Resumen
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      págs. 112-136

      

    • Aprendizagem dos conceitos de fotossíntese e respiração celular na perspectiva histórico-cultural

      Patricia Silveira da Silva Trazzi, Elizabeth Detone Faustini Brasil

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 137-154

      

    • O ensino de leitura em língua adicional sob a ótica das multimodalidades

      Záira Bomfante dos Santos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 155-171

      

  • Resumos de Teses e Dissertações

    • Fotografia como instrumento de aprendizagem

      Márcia Jussara Hepp Rehfeldt, Isabel Pisching

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 173-181