Márcia Jussara Hepp Rehfeldt

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• Artículos de revistas

  • A utilização do software Scratch em um curso técnico em informática como ferramenta para o ensino da lógica de programação

    Diego Berti Bagestan, Márcia Jussara Hepp Rehfeldt

    Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino, ISSN-e 2526-2688, Nº. 6, 2019, págs. 153-175

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  • Ferramenta digital para a produção de histórias em quadrinhos: análises de situações de aprendizagem numa turma de primeiro ano do ensino fundamental

    Marinalva da Silva Ferreira, Márcia Jussara Hepp Rehfeldt, Jacqueline Silva da Silva

    Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino, ISSN-e 2526-2688, Nº. 4, 2018, págs. 25-45

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  • Modelagem matemática: descobrindo o volume em uma fôrma de bolo

    Márcia Jussara Hepp Rehfeldt, Neiva Mara Puhl, Italo Gabriel Neide

    Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino, ISSN-e 2526-2688, Nº. 3, 2017, págs. 19-33

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  • Práticas de monitoramento cognitivo em atividades de modelagem matemática

    Márcia Jussara Hepp Rehfeldt, Elise Cândida Dente, Italo Gabriel Neide

    Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino, ISSN-e 2526-2688, Nº. 3, 2017, págs. 120-125

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  • Fotografia como instrumento de aprendizagem

    Márcia Jussara Hepp Rehfeldt, Isabel Pisching

    Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino, ISSN-e 2526-2688, Nº. 2, 2017, págs. 173-181

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  • Uso pedagógico do ambiente virtual de aprendizagem Moodle como apoio a aula presencial

    Simone Andrade Santos, Shirley Ribeiro Viegas, Márcia Jussara Hepp Rehfeldt, Miriam Ines Marchi

    Revista EDaPECI, ISSN-e 2176-171X, Vol. 16, Nº. 1, 2016 (Ejemplar dedicado a: Educação a Distância Comunicação e interculturalidade), págs. 78-94

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  • Ensinar a aprender, aprender a ensinar: um olhar sobre uma prática pedagógica

    Márcia Jussara Hepp Rehfeldt, Claudionor de Oliveira Pastana, Rogério José Schuck

    Revista EDaPECI, ISSN-e 2176-171X, Vol. 16, Nº. 1, 2016 (Ejemplar dedicado a: Educação a Distância Comunicação e interculturalidade), págs. 132-142

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