Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino

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  Año 2019, Número 6. Texto Completo Ejemplar

  • Artigos

    • Estado da arte da formação docente para a educação do campo em periódicos das universidades públicas brasileiras do centro-oeste/sudeste/nordeste entre 2008 a 2018

      Pedro Antônio Martins de Souza, João Paulo Casaro Erthal

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 9-26

      

    • Ensino de língua adicional no contexto atual: discutindo a temática racial sob a ótica dos multiletramentos

      Vanessa Tiburtino, Záira Bomfante dos Santos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 27-46

      

    • Plataformas vinculadas à educação: um mapeamento de possibilidades

      Taís Steffenello Ghisleni, Carlos Henrique da Costa Barreto, Angélica Moreira Pereira

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 47-63

      

    • Na trilha sonora do festival anual da canção estudantil (Face): algumas narrativas em canções de juventudes da região extremo sul Bahia

      Ailton Pereira Morila, Lucieleny Ribeiro Jardim

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 64-79

      

    • O ensino de geografia e história a partir do recurso didático multimodal “Uma história feudal”

      Augusto Russini, Elsbeth Léia Spode Becker

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 80-102

      

    • As representações na autoria indígena de Karu Taru-o pequeno pajé

      Kelly Mara Soares Dornelles, Célia Regina Delácio Fernandes

      • Resumen
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      págs. 103-130

      

  • Relatos de experiência

    • A metodologia da problematização no ensino da biologia–estudo da Leishmaniose

      Erisnaldo Francisco Reis, Gabriela Luiza Henz, Andreia Aparecida Guimarães Strohschoen

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 132-152

      

    • A utilização do software Scratch em um curso técnico em informática como ferramenta para o ensino da lógica de programação

      Diego Berti Bagestan, Márcia Jussara Hepp Rehfeldt

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 153-175

      

    • A utilização do futebol americano como instrumento auxiliar no ensino de cinemática

      Rodrigo Dias Pereira, Lucas Amaral Fantecele

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 176-196