Revista Pedagógicos

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  Año 2016, Vol. 9, Número 1. Dedicado a: PEDAGÓGICOS

  • Equipo Editorial

    • Equipo editorial

      Sandra Milena Neira Camacho

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 3-3

      

  • Editorial

    • Editorial - Eulalia Medina Díaz

      Eulalia Medina Díaz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 6-6

      

  • Búsquedas

    • Estrategia didáctica: enfoque AICLE para el módulo virtual fundamentos de investigación

      Juan Carlos Gómez, Carolina Salamanca Leguizamón, Luis Villalba

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 8-21

      

    • Prácticas de evaluación del aprendizaje en cursos de inglés nivel II. El caso de la Fundación Universitaria de San Gil, UNISANGIL1

      Maricela Ballesteros Forero

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 23-40

      

    • Estudio de caso: estilos de aprendizaje de los estudiantes y su relación con el diseño de ambientes educativos

      Carlos David Ariza Cubillos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 41-53

      

  • Experiencias

    • Diseño de una estrategia didáctica a través de la inclusión del idioma inglés en la asignatura de “Introducción a la ingeniería”

      Sandra Johana Benítez Muñoz, Yeny Rodríguez Sierra

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 55-68

      

    • Implementation of CLIL (Content and Language Integrated Learning) approach into the classroom pedagogical project of fifth and sixth graders at a local school in Barichara

      Sara Isabel Montoya Tobón

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 69-79

      

  • Discurrir

    • Retos actuales de la educación en salud sexual y salud reproductiva

      Yenny Moreno

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 81-87