Atenas: revista científico pedagógica

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  Año 2018, Vol. 4, Número 44. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: El trabajo científico y la innovación en la educación y la escuela

  • Lo que todo investigador educativo cubano debiera conocer: el entorno informático R

    Paul Torres Fernández

    • Resumen
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    págs. 1-27

    

  • Perfeccionando los procedimientos didácticos para la formación investigativa de estudiantes de Ciencia de la Computación

    Ekaterine Miriam Fergusson Ramírez, Alexander Gorina Sánchez, Isabel Alonso Berenguer, Antonio Salgado Castillo

    • Resumen
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    págs. 28-45

    

  • Enseñanza de la programación: la importancia de promover actitudes autodidactas en los estudiantes

    Elvis Rojas Ramírez, Josué Naranjo Cordero, Raúl Campos Posada, Gloria Elisa Campos Posada

    • Resumen
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    págs. 46-59

    

  • Marco teórico-conceptual de una nueva concepción para la formación de docentes de EGB en la UNAE, Ecuador

    Rolando Juan Portela Falgueras

    • Resumen
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    págs. 60-77

    

  • Fundamentos del modelo para virtualización de la formación en la Universidad Técnica de Manabí, Ecuador

    Jimmy Manuel Zambrano Acosta, Amaury Laurencio Leyva, Alexander López Padrón, Odiel Estrada Molina

    • Resumen
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    págs. 78-91

    

  • El turismo comunitario, integrado y participativo como medio de fortalecimiento en la educación ambiental

    Wilson Miguel Salas, Alberto Medina León, Daylin Medina Nogueira, Raydel Valladares Rodríguez

    • Resumen
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    págs. 92-108

    

  • Aprendizaje de la química: Aplicación de casos de la ciencia en la educación superior

    Herman Arnulfo Cevallos Sánchez, Alfredo Lázaro Marín Pérez, Nancy Toledo Santana

    • Resumen
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    págs. 108-126

    

  • Gestión del Profesor Principal del Año Académico de las Instituciones de Educación Superior de Cuba

    Yordanka Guzmán Mirás, Máryuri García González, Abelardo López Domínguez

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    págs. 127-143

    

  • La educación virtual interactiva, el paradigma del futuro

    Carmen Natacha Pérez Cardoso, Rogelio Pedro Suárez Mella, Nancy Azucena Rosillo Suarez

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    págs. 144-157

    

  • Gestión educativa universitaria apoyada en tecnologías de información y comunicación para formación semipresencial

    Rosalía Ordóñez Coello, Gerardo Ramos Serpa

    • Resumen
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    págs. 158-173