Revista Perspectivas: Estudios Sociales y Educación Cívica

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  Año 1999, Número 2 (Julio-diciembre)

  • Investigación educativa

    • La refundación de la escuela y la educación. Conflicto de modernizadores, neoliberales, neoconservadores y críticos (I Parte)

      Marco Raúl Mejía Jiménez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 11-29

      

    • Estrategias de los estudiantes de décimo año para construir y aprender conocimientos. Un acercamiento a través de los Estudios Sociales

      Eddie Soto Núñez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 29-40

      

  • Experiencias Didácticas

    • Una estrategia didáctica basada en el uso de juegos educativos para la enseñanza y aprendizaje de la historia colonial de Costa Rica, en V grado de primaria

      Ana Hazel Campos H., Abel Rojas B.

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 43-58

      

    • Enseñar geografía no es una tarea cómoda. Reflexiones sobre las posibilidades didácticas de una materia renovada y pluralista

      María Carmen González

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 59-63

      

  • Aportes Disciplinarios

    • Nuevos desafios para la educación. La informática aplicada a la enseñanza

      Alice Ramírez Ramírez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 67-73

      

    • La enseñanza de la historia de Costa Rica. 1870-1950: una aproximación desde la historia social del currículum

      José Antonio Salas Víquez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 75-98

      

    • Mujeres eternas. Enheduanna - Hatshepsut - Nefertiti - Cleopatra

      Rodrigo Quesada Monge

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 99-111