Álabe: Revista de Investigación sobre Lectura y Escritura

• 

  Año 2023, Número 28. Texto Completo Ejemplar

  • Artículos

    • De Nador a Vic, de Laila Karrouch: Plusvalía semiótica para una memoria comunicativa

      Antonio Daniel Fuentes González

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 9-29

      

    • Blogs sobre literatura infantil y juvenil firmados por mujeres y la perspectiva de género

      Rebeca Cristina López González, Elia Saneleuterio

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 31-56

      

    • El cementerio de automóviles de Fernando Arrabal en escena

      Rocío García Esteban

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 57-74

      

    • Estudio y análisis de la escritura colaborativa digital a partir de una experiencia de elaboración de informes argumentativos en el curso de ingreso a la Universidad Nacional de La Matanza

      Juan Manuel Lacalle, Raquel García

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 75-94

      

    • Cómo la escritora o el escritor novel descubre a sus lectores y qué conseguir de ellos: los manuales escolares para Educación Primaria

      Teresa Puntí

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 95-121

      

    • Estudos e perspectivas teóricas em torno do lugar da leitura literária na escola

      Abraão Vitoriano de Sousa, Fabíola Mônica da Silva Gonçalves

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 123-139

      

    • Bases teóricas para la educación literaria

      Francisco Morales Lomas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 141-157

      

    • Identidad lectora y crítica literaria: una propuesta de intervención a partir de dinámicas digitales de recomendación

      María Isabel Morales Sánchez, Juan Pedro Martín Villarreal

      • Resumen
      • Texto completo
      • Texto completo

      págs. 159-174

      

    • Bécquer: la electricidad y el yo poético

      Antonio César Morón Espinosa

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 175-187

      

    • La escritura creativa como modelo de interactividad y motivación lectora

      Josep M. Rodríguez Cabrera, Sergio Arlandis López

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 189-201

      

    • El sustrato de los cuentos populares en las aventuras de Odiseo (Odisea IX-XII)

      Manuel Andrés Seoane Rodríguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 203-220

      

  • Textos y documentos

    • From Translating to Introducing: De qué hablamos cuando hablamos de marxismo

      Malcolm Kevin Read

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 223-247

      

  • Reseñas

    • Análisis de los discursos y procesos de comunicación retórica

      Natasha Leal Rivas

      Es reseña de:

      • Análisis de los discursos y procesos de comunicación retórica

        Aurora Martínez Ezquerro

        Tirant lo Blanch, 2023. Plural. ISBN 978-84-19825-78-0

      • Texto completo

      págs. 253-254

      

    • Historia leída a través de una ciudad

      Miguel Ángel García

      Es reseña de:

      • La intimidad de los espejos. Lecturas de La otra sentimentalidad.

        Félix Martín Gijón

        Barcelona : Anthropos, 2021

      • Texto completo

      págs. 255-262

      

    • Decolonising English Studies from the Semi-Periphery by Ana Cristina Mendes

      Ana María Crespo Gómez

      Es reseña de:

      • Decolonising English Studies from the Semi-Periphery

        Ana Cristina Mendes

        Palgrave Macmillan, 2023

      • Texto completo

      págs. 263-266

      

    • Sobre identidad, narración y testimonio

      Juan Joel Linares

      Es reseña de:

      • Las Abuelas nos cuentan. Una nueva colección por el derecho a la identidad

        Buenos Aires, Argentina : Ministerio de Educación de la Nación, 2022

      • Texto completo

      págs. 267-270

      

    • El proceso de lectura bajo una lupa de gran aumento

      Josep M. Rodríguez Cabrera

      Es reseña de:

      • El desafío de la lectura. Educación literaria y formación lectora de futuros docentes

        Sergio Arlandis

        Valencia : Tirant, 2021

      • Texto completo

      págs. 271-273