págs. 1-2
pág. 12
Escritura digital y colaborativa: una práctica discursiva multifacética. Estado del arte y perspectivas para el futuro
pág. 13
Yuxtaposición como puente y brecha inferencial: análisis del sobreentendido y la presuposición
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Sílabas de ataque ramificado CCV em Português Brasileiro: produtivas ou lexicalizadas?
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“Voy de Paula” y “voy a lo de Paula”: Marcado diferencial de locaciones [+HUMANAS] en las variedades del español de Santa fe y Paraná
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Las sentencias de la Corte Penal Internacional: análisis preliminar del uso de los verbos performativos
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Aportes de la Gramática Comparada a la Competencia Traductora: Análisis del clítico dativo en “Casa tomada"
pág. 21
Lingüística aplicada fuera de serie: una experiencia didáctica con series televisivas en la formación de traductores
pág. 22
La lingüística de las lenguas de señas: la no-inversión de algunas señas por parte de los señantes zurdos como argumento a favor de una perspectiva rupturista basada en la iconicidad
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Glozman, Mara y Karina Savio. (2019) Manual para estudiar textos académicos. Buenos Aires: NOVEDUC. Colección Universidad, 244 págs.
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Dossier Traducción e interdisciplinariedad: sobre el diálogo entre la lingüística y la traducción
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