Em Teia: Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana

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  Año 2023, Vol. 14, Número 2

  • ARTIGOS

    • Tendências de pesquisa na Educação Matemática no Paraná: uma análise a partir das linhas de pesquisa dos cursos de mestrado da Área 46

      Marceli Behm Goulart, Maria Tereza Carneiro Soares

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    • Verouvindo como projeto para educação bilíngue de surdos: primeiros percursos e resultados

      Aroma Bandeira, Ana Beatriz Gomes Carvalho

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    • Os estilos e coletivos de pensamento dos referenciais em investigação-ação de dissertações e teses brasileiras sobre a formação de professores de Matemática

      Angélica Maria de Gasperi, Rúbia Emmel

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    • “Imagina um campo de futebol sendo desmatado por minuto! É muita coisa!”: vestígios de desenvolvimento crítico de estudantes do ensino fundamental em cenários para investigação

      Rodrigo de Menezes Cruz, Edmilson Minoru Torisu

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    • Prototipação de um jogo digital com o suporte da Engenharia Didático-Informática

      José Vitor Ramos de Lima, Franck Bellemain

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    • A importância da Álgebra Abstrata para a formação inicial de professores de Matemática

      Nilton Cezar Ferreira, Lourdes de la Rosa Onuchic

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    • Verdadeira Grandeza por Mudança de Plano: sistema de vistas versus projeções cotadas

      Mariana Buarque Ribeiro de Gusmão, Andiara Valentina de Freitas e Lopes, Vinicius Albuquerque Fulgêncio

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    • A concepção do professor de Matemática e Física: atenção seletiva na aprendizagem da Função Seno

      Erinaldo Ferreira do Nascimento, Robson Aldrin Lima Mattos, Laerte Silva da Fonseca

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    • Crenças de professores moçambicanos de Matemática sobre a repetição de uma avaliação

      Gabriel Mulalia Maulana, Ídio Vilar Albano, Sergio de Mello Arruda

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    • Investigação Matemática na Educação Matemática: pontos e contrapontos

      Paulo Wichnoski

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    • Educação estatística no contexto da educação matemática: diagnosticando práticas pedagógicas na EJA

      Reinaldo Feio Lima, Cássio Cristiano Giordano, Ady Wallace Jaques Silva, Franco Deyvis Lima de Sena

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    • Combinatória, Probabilidade e suas articulações em diferentes instâncias do currículo dos Anos Finais: o olhar de um professor

      Ewellen Lima, Rute Borba

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