Revista Latinoamericana de Estudios del Discurso

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  Año 2022, Vol. 22, Número 2. Texto Completo Ejemplar

  • Artículos

    • Uma transclasse: Chanel

      Ida Lucia Machado

      • Resumen
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      págs. 5-22

      

    • Sor Juana Inés de la Cruz: el Fénix de América resurge

      Adriana do Carmo Figueiredo

      • Resumen
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      págs. 23-38

      

    • Estudio de las estrategias discursivas de argumentación en situaciones de violencia institucional en pandemia

      Alicia Carrizo

      • Resumen
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      págs. 39-57

      

    • La voz de las pacientes con dolor crónico: el afecto en la interacción en páginas de Facebook y en entrevistas

      Mariana Pascual

      • Resumen
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      págs. 58-80

      

    • La construcción de la acción política en el discurso de Gustavo Petro Urrego

      Karen Johana Cárdenas, Nino Rosanía Maza

      • Resumen
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      págs. 81-102

      

    • Actos de habla de la izquierda y de la derecha colombiana en el Paro Nacional de Colombia 2021: análisis de las publicaciones en Twitter de Álvaro Uribe Vélez y Gustavo Petro

      Dora Alejandra Ramírez Vallejo, Freddy Orlando Santamaría Velasco

      • Resumen
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      págs. 103-131

      

    • La Independencia del Perú en el diario Gaceta del Gobierno de Lima Independiente: un análisis desde el Enfoque Histórico del Discurso

      Marco Antonio Lovón Cueva, Edgar Mauro Yalta Gonzales, Mirella Alexandra Robles Muñoz

      • Resumen
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      págs. 132-151

      

    • Vozes sobrepostas no conflito entre o Território Indígena Enawene Nawe e a Estação Ecológica de Iquê - análise de discurso das memórias de Thomaz de Aquino Lisbôa e Paulo Nogueira-Neto

      Marcelo Lopes, Kátia Torres Ribeiro

      • Resumen
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      págs. 152-170

      

    • Valoración multimodal de la ocupación y colonización de la Araucanía en los textos de historia oficiales para la educación básica chilena

      Paola Franzani

      • Resumen
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      págs. 171-198

      

    • ¿Qué es inclusión? Posicionamiento valorativo de estudiantes y profesionales de la educación

      Fabiola Otárola Cornejo, Gerardo Godoy Echiburú

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 199-221

      

    • Los “editoriales-manifiestos” y las “cartas-mediáticas” como géneros discursivos epocales en las publicaciones Pasado y Presente y Carta Abierta

      Baal Delupi

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 222-237