Le texte caché du récit d’asile
Lou Bouhamidi
págs. 13-33
Les racines de l’humour langagier chez l’enfant : au croisement des compétences cognitives, linguistiques et socio-culturelles
Marie Leroy-Collombel
págs. 35-58
Vous avez dit violence verbale. Les chants contestataires des ultras algérois
Mohammed Zakaria Ali-Bencherif
págs. 59-78
« C’est normal » : les fonctions des énoncés évaluatifs dans les entretiens entre les éducatrices de la petite enfance et les parents
Marianne Zogmal
págs. 79-102
Discours de revendication de femmes activistes dans les médias : (auto-)assignations raciales, (contre-)interpellations et positionnement de l’enseignante-chercheure interpellée
Gaëlle Planchenault
págs. 103-127
Es geht wieder los ! – Procédés de dramatisation en allemand dans le discours médiatique sur le Covid-19 lors de la reprise épidémique de septembre – octobre 2020
Anne Laure Daux-Combaudon
págs. 129-153
Les langues n’existent pas. Un compte-rendu et quelques réflexions autour de Provincialiser la langue. Langage et colonialisme de Cécile Canut (Editions Amsterdam, 2021)
Cécile Van den Avenne
págs. 157-168
Médéric Gasquet-Cyrus. En finir avec les idées fausses sur la langue française Ivry-sur-Seine, Les Éditions de l’Atelier, 2023, 160 p.
Françoise Gadet
págs. 171-172
Yves Winkin. De Erving à Goffman. Une œuvre performée Paris, MfK éditions, 2022, 190 p.
Luca Greco
págs. 173-176
Julie Abbou. Tenir sa langue. Le langage, lieu de lutte féministe Paris, Les Pérégrines, 2022, 211 p.
Noémie Trovato
págs. 176-180
Grégoire Andreo Raynaud. Apprendre l’occitan, promouvoir le patrimoine. Enquête et réflexions sur l’action des écoles Calandretas dans trois villes d’Occitanie Paris, L'Harmattan, coll. sociolinguistique, 2023, 302 p.
Françoise Dufour
págs. 180-183
Delphine Diaz et Alexandre Dupont. Nations et nationalités au XIXe siècle Paris, Documentation photographique, CNRS Éditions, 2023, 64 p.
James Costa
págs. 183-185
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