REIRE: revista d'innovació i recerca en educació

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  Año 2024, Vol. 17, Número 1

  • Portada i crèdits

    • REIRE Revista d'Innovació i Recerca en Educació

      • Texto completo

      págs. 1-1

      

  • Estudis i tendències

    • Desafiament a l’estat de la qüestió en l’ús de ChatGPT en l’àmbit de l’educació l’any 2023

      Fabio Saz Pérez, Bartolomé Pizà Mir

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-13

      

  • Articles de recerca

    • Aprendizaje-servicio y comunicación en las ONG locales: una propuesta para la ONG Maset de Frater

      Rafael Ibarra Limiñana, Francisco Fermín Mallén Broch, Vicent Tortosa Edo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-15

      

    • Validació preliminar del Qüestionari de regulació emocional cognitiva (Cognitive Emotion Regulation Questionnaire, CERQ) en aspirants a bomber: anàlisi factorial exploratòria

      Mireia Cano Gallent, Jordi Niñerola i Naymí, Anna Roca, Anna Figueras Masip

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-16

      

    • Implementación de competencias clave en el aula de clarinete de las enseñanzas profesionales de Música

      Jorge Rodríguez Izquierdo, José Salvador Blasco Magraner, Ana María Botella Nicolás

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-16

      

    • Temàtiques tractades en els treballs de final de grau del grau en Mestre o Mestra d'Educació Infantil de la Universitat Jaume I: una mirada des de l'educació inclusiva

      Jordana Planell Molist, Aida Sanahuja Ribés

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-17

      

    • Photovoice y pedagogía crítica: una experiencia educativa aplicada a las violencias de género

      Esther Luna González, María José Rubio Martín, Aloe Cubero

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-18

      

    • Aplicación del método Delphi para la validación de un instrumento para medir actitudes, conocimientos y uso de estrategias pedagógicas interdisciplinares

      Nidia Danigza Lugo López, María del Carmen Pérez Almagro, Miguel Ángel Caro Rivas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-20