Relación de la violencia en el rendimiento académico de estudiantes de educación primaria y secundaria: un estudio de revisión sistemática
págs. 1-11
La nomofobia en los adolescentes y el impacto en su salud mental: una revisión sistemática
págs. 12-23
págs. 24-55
Propiedades Psicométricas de la Traducción Peruana del Cuestionario de Valoración (P-VQ): Un Enfoque basado en el Modelamiento Exploratorio de Ecuaciones Estructurales
págs. 56-71
págs. 72-81
Leticia Vivas, Macarena Martínez Cuitiño, Laura María Victoria Manoiloff, Sofia Romanelli, Peter Garrard
págs. 82-98
Predictores de la autoeficacia para la escritura académica en estudiantes universitarios: Comprensión y autoeficacia lectoras
Oscar Javier Mamani Benito, Renzo Felipe Carranza Esteban, Susana K. Lingan, J. Franco Rodriguez Alarcon, Christian R. Mejía
págs. 99-105
Evaluación de la maduración visomotora en niños y niñas de Mendoza: un estudio para la actualización de la norma
Andrés Martín Burán, Jesús Sánchez, María Emilia Bonetti, Marcos Jesús Jofré, Juan Pablo Ojeda
págs. 106-112
págs. 113-123
Ansiedad y Mindfulness en Personas con Diabetes Mellitus Tipo 2 de la Ciudad de Lima
Mabel Patricia Solórzano Miranda, Víctor Manuel Ubillús Juárez, Mario Alexander Reyes Bossio
págs. 124-131
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