Cadernos de História da Educaçao

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  Año 2011, Vol. 10, Número 1. Texto Completo Ejemplar

  • Artigos

    • A escola primãria ao serviço do estado novo em portugal

      Alberto de Jesus Almeida

      • Texto completo

      págs. 13-31

      

    • Darcy ribeiro un ilustre intelectual mineiro y su participacion en la renovacion universitaria de la universidad central de venezuela

      Alejandro Mendible Zurita

      • Texto completo

      págs. 33-50

      

    • Relicãrios ou cadernos de recordação: Suportes de memória, testemunhos de amizade

      Antonio Simone

      • Texto completo

      págs. 51-60

      

    • Um jornal dedicado à indústria e às artes no maranhão império

      César Augusto Castro

      • Texto completo

      págs. 61-69

      

    • Livros didáticos e cultura política: Ospb em tempos de nova república

      Cleber Santos Vieira

      • Texto completo

      págs. 71-82

      

    • Memória escrita de professores intelectuais em vitória da conquista-ba entre os idos de 1910-1945

      Daniela Moura Rocha de Souza, Lívia Diana Rocha Magalhaes

      • Texto completo

      págs. 83-92

      

    • Cidade urbanizada e o espaço escolar do gymnãsio mineiro de uberlândia de fins do século xix a primeira metade do século xx

      Giseli Cristina do Vale Gatti, Geraldo Ínácio Filho

      • Texto completo

      págs. 93-121

      

    • Fontes históricas jesuãticas: Manuscritos do arquivo histórico ultramarino catalogados pelo projeto resgate

      Luis Gustavo Lima Freire

      • Texto completo

      págs. 123-135

      

    • Independências e educação na américa latina:As experiências lancasterianas no século xix

      María Cámara Serrano

      • Texto completo

      págs. 137-150

      

    • Educação, higiene e eugenia no estado novo: As palestras de savino gasparini transmitidas pela rãdio tupi (1939-1940)

      Mauro Castilho Gonçalves

      • Texto completo

      págs. 151-167

      

    • A formação de professoras primãrias em minas gerais e os princãpios para a escolarização de meninas (século xix)

      Mônica Yumi Jinzenji

      • Texto completo

      págs. 169-182

      

    • Bourdieu e as estratégias de distinção no ensino superior francês

      Norberto Dallabrida

      • Texto completo

      págs. 183-192

      

    • Anãsio teixeira e a escola pública: Um estudo sobre sua atuação político-pedagógica na educação brasileira

      Rodrigo Augusto de Souza

      • Texto completo

      págs. 193-205

      

    • A história oral de professoras primãrias (1930-1950)

      Rosa Maria de Sousa Martins, Sônia Maria Dos Santos

      • Texto completo

      págs. 207-217

      

    • Identidad cultural y discurso de género. Las mujeres patriotas en el imaginario nacional

      Teresa González Pérez

      • Texto completo

      págs. 219-236

      

    • Instituto zootécnico de uberaba: Breve vigência de 1895 a 1898

      Vera Lúcia Abrão Borges, Sonaly Pereira de Souza Machado

      • Texto completo

      págs. 237-258

      

  • Resenhas

    • Das lições de coisas a escola nova: Idéias em expansão?

      Adriana Aparecida Pinto

      Es reseña de:

      • História dos métodos e materiais de ensino: a escola nova e seus modos de uso.

        Vera Teresa Valdemarin

        São Paulo : Cortez, 2010

      • Texto completo

      págs. 261-264

      

    • O brasil dos anos 1920 e autopia do movimento escolanovista : Entre o arcaico e o moderno

      Geraldo Gonçalves de Lima

      Es reseña de:

      • Brasil arcaico, escola nova: ciência, técnica e utopia nos anos 1920 – 1930

        Carlos Monarcha

        São Paulo : UNESP, 2009

      • Texto completo

      págs. 265-270