Revista Portuguesa de Educação

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  Año 2010, Vol. 23, Número 2

  • Editorial

    • Editorial

      Maria de Lourdes Trindade Dionísio

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  • Artigos

    • Razões oprimidas

      José Eustáquio Romão

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    • A racionalidade escolar como processo civilizador: a moral que captura almas

      Carlota Boto

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    • Trabalho docente na educação superior brasileira: mercantilização das relações e heteronomia acadêmica

      Deise Mancebo

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    • A dinâmica do saber em local de trabalho: o caso de uma equipa técnica de educação e formação de adultos

      Armando de Paulo Ferreira Loureiro

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    • Novos actores no trabalho em educação: os mediadores socioeducativos

      Ana Maria Costa e Silva, Ana Paula Caetano, Isabel Freire, Maria Alfredo Moreira, Teresa Freire, Ana Sousa Ferreira

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    • Experiências profissionais, identidades e formação docente em educação física

      Zenólia Christina Figueiredo

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    • Os cenários de aprendizagem: espaços de cuidado, conhecimento, poder e cidadania na formação do enfermeiro

      Carmen Maria dos Santos Lopes Monteiro Dantas Silva, Neiva Maria Picinini Santos

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    • Dificuldade de aprendizagem na perspectiva das inteligências múltiplas: um estudo com um grupo de crianças brasileiras

      Vera Lúcia Teixeira da Silva, Vilma Nista-Piccolo

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    • Percepções de alunos de excelência relativamente ao papel dos professores: um estudo com alunos de engenharia

      Silvia Monteiro, Leandro S. Almeida, José Fernando Cruz, Rosa Vasconcelos

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    • "Transversalidad" de la transversalidad. Análisis de una estrategia didáctica aplicada a la educación para la sostenibilidad

      Pedro Alejandro Suárez Ruiz, Pedro Vega-Marcote

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    • Publicações Recebidas

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