Fatores que influenciam a aprendizagem de conceitos matemáticos em cursos de engenharia: Um estudo exploratório com estudantes da Universidade do Minho
Manuela Alves, Clara Pereira Coutinho, Ana Maria A. C. Rocha, Cristina Rodrigues
Educação e formação em dança: A inserção da expressão criativa nos cursos técnicos de dança na perspectiva de professores e bailarinos
Priscila Raquel Tedesco da Costa Trevisan, Gisele Maria Schwartz, Nara Heloisa Rodrigues, Ana Paula Evaristo Guizarde Teodoro
Política de agrupamiento escolar: ¿Mutación o "muerte"del trabajo de Director Escolar?
Efeitos da intensificação do trabalho no ensino superior: da fragmentação à articulação entre investigação, ensino, gestão académica e transferência de conhecimento
Fundamentos antropológicos do semovimentar: Percepção, movimento e salutogênese
Políticas de aprendizagem ao longo da vida em Portugal: Controvérsias na esfera pública em torno da Iniciativa Novas Oportunidades (2005-2013)
No controverso desafio da educação inclusiva: Um convite para pensar a complexidade humana
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados