Dossier: Investigación en la escuela
Andrés Bautista Ríos
pág. 9
Prácticas de lectura crítica en el grado noveno desde un enfoque sociocultural y multimodal
Deisy Omaira Pérez Cardona, Yelitza Tobón Alzate
págs. 404-434
Evaluación del impacto de la estrategia "Hora de lectura" en una institución educativa
Eliana Marcela Jiménez Moreno
págs. 435-457
Desarrollo de habilidades en pensamiento crítico a partir de la propuesta de lectura minuciosa y escritura sustantiva en las clases de ciencias sociales
Miller Alfonso Díaz Parra
págs. 458-484
Una mirada al discurso y la estructura genérica de un texto escolar de Ciencias Naturales
Wendy Paola Redondo Insignares, Carla Clarissa Correa Abad
págs. 485-510
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