págs. 1-19
págs. 20-45
págs. 46-67
págs. 68-93
págs. 94-112
págs. 113-137
Systematic review of the experiences and perspectives of inclusive education in Latin America
Isabel Cecilia Aguirre Vargas, Karina Maribel Castillo Pinos
págs. 138-154
Inclusion of teachers with disabilities in the Ecuadorian education system. A systematic review
Diana Maribel Armijos Robles, Danilo Marcelo Diaz Quichimbo
, Glenda Encalada
, Enith del Carmen Armijos Robles
págs. 155-169
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