Presencia Universitaria

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  Año 2018, Vol. 6, Número 11. Dedicado a: Enero-Junio 2018

  • Artículos

    • Impacto de la tecnología en la educación: Una evolución en la acción del proceso de enseñanza- aprendizaje

      Sandra Guadalupe Altamirano Galván

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 6-13

      

    • Actitudes, autopercepción de logro y contextualización de los aprendizajes en física.

      Pedro Alonso Serna Sánchez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 14-17

      

    • La solución de conflictos y la tutoría académica como predictores del ambiente escolar en alumnos de preparatoria.

      Víctor Hugo Almaguer Beltrán, Jorge Alfonso Llanas Mendoza

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 38-47

      

    • La historia no contada de las mujeres en la ciencia.

      Artemisa Flores Espínola

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 48-59

      

    • Diferencias de género en las actitudes hacia las matemáticas.

      Martha Patricia de la Torre Gamboa, Martín Ramírez Martínez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 60-69

      

    • Programa bracero como fenómeno migratorio: análisis de caso en el estado de Nuevo León.

      David Saúl Coronado Ortega

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 70-77

      

    • Factores relevantes en la planificación de los procesos de enseñanza aprendizaje y la práctica docente por competencia en el nivel medio superior

      Esperanza Escobedo Castañeda

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 78-85

      

    • Los estilos de aprendizaje en la resolución de problemas matemáticos.

      Ma del Socorro Elizondo Treviño

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 86-95

      

    • Estratificación socioeconómica y el desarrollo de las habilidades sociales en el estudiante.

      Saraí Aguilar

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 96-105