Enletawa Journal

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  Año 2022, Vol. 15, Número 1. Dedicado a: ENLETAWA JOURNAL

  • Theme Review

    • Reflexiones sobre la Construcción Discursiva de la Identidad del Profesor de Idiomas

      Diana Sofía Sánchez Hernández

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-14

      

  • Research Reports

    • Juegos tradicionales colombianos en Educación virtual y presencial

      Alberto Ramírez Avendaño, Johanna Milena Avella Gutiérrez, Luz-Mary Rincón

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-24

      

    • Gamificación para captar la atención de niños aprendices en la clase de inglés

      Clerton Luis Felix Barboza, Juliana Dueñez Castro, Diana Patiño Flórez, Judith Castellanos Jaimes

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-25

      

    • Voces de los estudiantes sobre la calidad educativa de un programa de licenciatura en tiempos de pandemia

      Karen Dayanna Ávila Martin, Ingrid Rodríguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-26

      

    • Comunidades virtuales de aprendizaje: una contribución al aprendizaje de los futuros profesores

      Catalina Herrera Mateus, Brenda Julieth Herrera Varela, Juan García

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-30

      

    • Percepciones de los estudiantes de licenciatura sobre las pruebas estandarizadas de inglés

      Enrique Vez López, Karla Elizabeth Molina Muñoz, Diana Sofía Sánchez Hernández

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-31