Reduca: Revista de Educación de Puerto Rico

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  Año 2006, Vol. 39, Número 1. Dedicado a: Pedagogía

  • Índice

    • Palabras preliminares

      Juan C. Vadi Fantauzzi

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 9-11

      

  • Artículos

    • El constructivismo: Una invitación al análisis de sus antecedentes, vertientes y críticas

      Wanda C. Rodríguez Arocho

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 12-28

      

    • Necesidad del estudio del impacto de la Ley "No Child Left Behind"

      Juan P. Vázquez Pérez, Víctor E. Bonilla Rodríguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 29-57

      

    • "No Child Left Behind" o la seducción del discurso

      Loida M. Martínez Ramos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 58-79

      

    • La descentralización en la Reforma Educativa: Autonomía para una ciudadanía asistida

      Doris S. Pizarro Claudio

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 80-98

      

    • Mentorship: A "power"-ful relationship

      Irma Serrano García

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 99-124

      

    • El joven desertor y la necesidad de un modelo educativo alternativo para su desarrollo integral: La experiencia de Nuestra Escuela

      Rafael L. Irizarry, Ana Helvia Quintero, Zinia Marie Pérez Prado

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 125-149

      

    • Pruebas para evaluar el entendimiento conceptual en cursos de zoología y botánica

      Gladys M. Nazario, Patricia A. Burrowes

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 150-170

      

    • La universidad como ruptura y creación

      José Miguel Rodríguez Matos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 171-188

      

    • Samuel Johnson: The Man and His Dictionary of the English Language

      Emilda C. Rivera Pacheco

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 189-203