Anuario de Historia de la Educación: Sociedad Argentina de Investigación y Enseñanza en Historia de la Educación

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  Año 2021, Vol. 22, Número 2

  • Editorial

    • Mirar la historia de la educación a través de la tecnología.

      Eduardo Galak, Ana Abramowski

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  • Dossier Historia de la Educación y tecnologías visuales

    • Presentación. Historia de la Educación y tecnologías visuales.

      María Silvia Serra, Marcos Villela Pereira

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    • Educación y precine. Series fotográficas en los libros de lectura argentinos de fines del siglo XIX y principios del XX.

      Andrea Cuarterolo

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    • O trabalho em prol da nação: as representações do homem na revista Alterosa (1939-1945) durante o Estado Novo

      Gelka Arruda de Barros

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    • A disciplina educação moral cívica na ditadura militar no brasil: uma análise de capas de manuais didáticos.

      Francisca Geise Varela Costa, Francisco das Chagas Silva Souza, Francisco Vieira da Silva

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    • El Estado y las tecnologías visuales: el Consejo Nacional de Educación y la creación de la Oficina de Ilustraciones.

      Laura Guic

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    • La imagen y el museo. Espacios educativos y redes culturales a partir del Museo Municipal de Bellas Artes «Juan. B. Castagnino» (1937-1946).

      Daniela Cattaneo, María Claudina Blanc

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    • O microscópio na escola e a observação.

      Kazumi Munakata

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    • Panorama de la televisión educativa en América Latina en la década del 60 y 70 y su influencia en Uruguay.

      Lucía Secco

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    • Historia de una pedagogía del futuro: el caso de Telescuela Técnica (1963-1988).

      Matías Luis Panaccio

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    • Fragmentos de la memoria escolar: el pasadopresente de la escuela argentina y colombiana en algunas fotografías.

      Alexander Aldana Bautista, Mariana Alejandra Tosolini

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    • El día común en la época de Eva Perón. Experiencias de infancia en el hogar-escuela durante el gobierno peronista.

      Mariano Pussetto

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  • Reseñas

    • Southwell, M . (2021). Ceremonias en la tormenta: 200 años de formación y trabajo docente e n Argentina. Buenos Aires: CLACSO, 558 pp., ISBN 978-987-813-019-4.

      Natalia Vuksinic

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    • Galak, E.; Abramowski, A.; Assaneo, A. y Frechtel, I. (comps.) (2021). Circulaciones, tránsitos y traducciones en la historia de la educación.Ciudad Autónoma de Buenos Aires: UNIPE, Editorial Universitaria, SAIEHE, 233 pp., ISBN 978-987-3805-67-7

      Daniela Wieder

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    • Reseña del 42 International Standing Conference for the History of Education - ISCHE, Örebro (Suecia), 11 al 24 de junio de 2021.

      Ramiro León de Pedro

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