Anuario de Historia de la Educación: Sociedad Argentina de Investigación y Enseñanza en Historia de la Educación

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  Año 2010, Número 11

  • Editorial

    • Editorial

      Pablo Pineau, María Luz Ayuso

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    • In memorian Edgardo Ossana

      María del Carmen Fernández

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  • Dossier

    • Presentación. A 20 años de “Sujetos, disciplina y curriculum”: Itinerarios y lecturas de un clásico

      Myriam Southwell, Nicolás Arata

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    • “Sujetos, Disciplina y curriculum”, como inicio de la “Historia de la Educación en la Argentina”

      Adriana Puiggrós

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    • El inicio de la saga: una mirada retrospectiva del libro Sujetos, disciplina y currículum en los orígenes del sistema educativo argentino de Adriana Puiggrós

      Sandra Carli

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    • Teoría pedagógica, historia y política en la lectura del pasado: A 20 años de “Sujetos, disciplina y curriculum en los orígenes del sistema educativo argentino”

      Inés Dussel

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    • Veinte años pensando el Sujeto

      Luis Garcés

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    • Un elogio de la locura

      Pablo Pineau

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    • A 20 años del Tomo 1

      Lidia Mercedes Rodríguez

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  • Artículos

    • Entre la nutrición y el gusto: Prescripciones alimentarias en la escuela primaria argentina

      Angela Aisenstein

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    • Entre la administración general y el gobierno inmediato: Los conflictos en torno al gobierno escolar. Buenos Aires, 1875-1905

      Claudia Freidenraij

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    • La Patagonia en los libros de lectura de la escuela primaria de Río Negro y Neuquén 1956-1962: Imágenes y representaciones: entre la realidad y el mito

      Amelia Beatriz Garcia

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    • La intervención cívico-militar sobre la Biblioteca Popular “Constancio C. Vigil” de Rosario (1977–1980): Un caso para analizar las continuidades y desvíos de la “política educativa procesista”

      Natalia García

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  • Reseñas de Tesis

    • La construcción histórica de una figura polémica: Los inspectores en los sistemas educativos de Río Negro y Neuquén: Perfil y Funciones. (1884- 1962)

      Mirta Elena Teobaldo

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    • Pueblos, ayuntamientos y escuelas. Valle de Toluca en la primera mitad del siglo XIX.

      José Bustamante Vismara

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    • Represión y modernización en la escolarización bonaerense durante la última dictadura

      Alejandro Vassiliades

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  • Reseñas de Libros

    • Marc Depaepe (2006) Vieja y nueva historia de la educación. Ensayos Críticos. Barcelona: Ediciones Octaedro. Págs. 128.

      Ignacio Frechtel, Leonardo Gargaglione

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    • Ascolani, Adrián (comp.) (2009) El sistema educativo en Argentina. Civilidad, derechos y autonomía, dilemas de su desarrollo histórico. Rosario: Laborde Editor. 397 Págs.

      Martha Amuchástegui

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    • López, María del Pilar (2009) La versión y/o versiones escolares de la historia. Entre Ríos, 1887-1914. Paraná: Universidad Nacional de Entre Ríos.179 páginas. Ossanna, Edgardo; Lopéz, M. del Pilar; Kummer, Virginia; Baraldi, Victoria; Ugalde, Mónica; O

      María Eugenia Guida

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    • Diamant, Ana (2010) Testimonios de enseñar y aprender. Ser psicólogo en la UBA de los ’60. Buenos Aires: Teseo (ISBN 978-987-1354-52-8); 399 páginas.

      Guillermo Ruiz

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  • Reseñas de Eventos

    • XIV JORNADAS ARGENTINAS DE HISTORIA DE LA EDUCACIÓN. Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de Entre Ríos, 24, 25 y 26 de noviembre de 2010 - Paraná, Entre Ríos.

      Delfina Doval, Virginia Kummer, María del Pilar López

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    • Breve reseña de la creación de la SUHE (Sociedad Uruguaya de Historia de la Educación)

      Sociedad Uruguaya de historia de la educación

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  • Cierre

    • Algunos pensamientos acerca del libro: La Trama Común. Memorias sobre la Carrera de Ciencias de la Educación. Coordinado por: Nicolás Arata, María Luz Ayuso, Jesica Baez, Gabriela Díaz Villa. Buenos Aires: Editorial de la Facultad de Filosofía y Letras. U

      Silvia E. Braslavsky

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