FEM. Revista de la Fundación Educación Médica

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  Año 2024, Vol. 27, Número 4

  • Editorial

    • El futuro de la educación de los profesionales de la salud

      Jorge Luis Palés Argullos

      págs. 137-139

      

  • Original

    • Estrategias didácticas utilizadas por académicos de Odontología en la Universidad de Valparaíso-Chile en la pandemia por COVID-19

      Raimundo Sarmiento Oesterreich, Jaime Sarmiento Cornejo, Sebastián Sarmiento Oesterreich, Daniela Lorca Parraguez

      • Resumen

      págs. 141-149

      

    • Valoración de un atlas virtual como herramienta de apoyo en el proceso de aprendizaje de la histología humana por estudiantes de las ciencias de la salud

      Tania Grant Riquelme, Mirna Muñoz Roa, M. Paz Barrera Barra, Esteban Muñoz Niklitschek, Carolina Delgado Schneider

      • Resumen

      págs. 151-157

      

    • Formación ética en carreras de la salud en una universidad estatal chilena: percepción de la comunidad universitaria

      Claudia Arancibia Salvo, Luz Bascuñán, K. Basfi-fer, Gloria García Vallejos, Maribel Mella Guzmán, Macarena Mesa, Ana M. Rojas Serey, Laura Rueda Castro

      • Resumen

      págs. 159-167

      

  • Carta al director

    • Una inicial y prometedora experiencia en la evaluación por competencias del residente en cuidados intensivos pediátricos para la selección de personal

      Esther Aleo Luján, Jesús López Herce Cid

      págs. 169-170