ExtraCity. Prove per una città mondo
Nicoletta Vallorani
págs. 1-10
Generazione Z alla ricerca del futuro: il modello didattico-pedagogico di TikTok Mundi
Chiara Martucci, Elena Ogliari
págs. 11-22
Milano tra degrado e frenesia: la Generazione Z di TikTok Mundi contro-racconta la città?
Elena Ogliari
págs. 23-37
Contesti pluriglossici: le varietà dell’arabo e il loro uso nei social media
Marco Aurelio Golfetto
págs. 38-55
Maka: distribuzione e circolazione di un film indipendente
Simone Brioni
págs. 56-60
Il film come testo collaborativo: Elia Moutamid sul suo cinema
Elisa De Angeli, Alessia Prada, Jason Rubini
págs. 61-66
Di sguardi e di parole. Maka: il libro, il film
págs. 67-73
Comunità e memoria: il viaggio di Asmarina
Matilde Bonariva, Yasmine Boumchita
págs. 74-82
L’arte di osservare
Alberto Baroni
págs. 83-84
Sguardi incrociati: il viaggio di una filmmaker sinoitaliana tra culture e identità
Susanna Yu Bai
págs. 85-87
Il crocevia tra andare o andare
Niloofar Yamini
págs. 88-94
Maka. Note di regia
Elia Moutamid
págs. 95-96
TikTok Mundi attraverso l’obiettivo. Storie visive degli eventi
Jason Rubini
págs. 97-101
Didattica delle lingue straniere nell’era digitale
Peggy Katelhön
págs. 102-130
Segnalazioni/Informes/Rapports/Reports
Emanuele Monegato
págs. 131-134
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