Contexto: Revista de la Facultad de Arquitectura Universidad Autónoma de Nuevo León

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  Año 2025, Vol. 19, Número 29. Dedicado a: CONTEXTO, Revista de la Facultad de Arquitectura de la Universidad Autónoma de Nuevo León, México

  • Artículos

    • Inteligencia artifıcial en el contexto del fotorrealismo en la visualización arquitectónica

      Oğuzhan Muslu, Rifat Gökhan Koçyigit

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 15-32

      

    • La temporalidad arquitectónica como objeto experiencial estético

      Giovanni Castellanos Garzón, Jairo Agudelo Castañeda, Sandra Marcela Bustacara Panzza

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 33-47

      

    • Hacia una sostenibilidad sistémico-urbana en el habitar vertical: resistencias en Torreón, México

      Mario Guadalupe González Pérez, Norma Margarita Mendoza Gomez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 48-65

      

    • ¿Etnodesarrollo asistido? Viviendas de comunidades campesinas frente al costo social neoliberal en los Andes peruanos

      Víctor Manuel Salas Velásquez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 66-82

      

    • México en su Centro: delimitaciones espaciales de un entorno urbano en permanente expansión y su impacto en la salud planetaria

      Ana Cristina García Luna Romero, José Eduardo García Luna Martínez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 83-94

      

    • Habitar poético y ciudad: Fundamentos, metasignificaciones y utopías

      Jorge Gasca Salas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 95-108

      

    • Factores, dimensiones y variables determinantes en la calidad del espacio público abierto: Aporte desde la literatura científica (2009-2020)

      Gabriela Mejia Gomez, Gabriela Naranjo Serrano, Javier Benavides Alvarez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 109-124

      

    • La importancia de las áreas verdes urbanas para la salud de la población en el área metropolitana de Monterrey

      Adolfo Benito Narváez Tijerina, Jessica Jazmin Rodríguez González

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 125-141