La brújula de papel: revista de iniciación a la investigación psicoeducativa

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  Año 2001, Número 2. Texto Completo Ejemplar

  • Bloque 1: Juego en el contexto escolar

    • ¿Jugamos al fútbol o a las casitas?

      Eva María Romera Félix, Blanca M. Polo, Mª Carmen Santacruz

      • Texto completo

      págs. 12-17

      

    • ¿A qué juegan los niños y las niñas?

      Rafael Cintas, Rosa M. del Caño, Francisco Javier Garrido, Antonio Moral López, Virtudes Jurado de Flores

      • Texto completo

      págs. 18-26

      

    • Los juguetes: ¿una elección personal?

      Ana Paula Arenas, Yolanda Bermúdez, María Pilar Jiménez Aleixandre

      • Texto completo

      págs. 27-30

      

  • Bloque 2: Convivencia e interacción social

    • Situaciones de conflicto en dos centros de Primaria

      Roberta Barabino, Margarita González Sánchez, Julio Luna

      • Texto completo

      págs. 31-38

      

    • ¿Qué piensa el alumnado sobre la discriminación?

      Sonia Cecilia, María José Jiménez Lara, Mª José Pérez Rosas, Nieves Riopo, Carmen López Sánchez

      • Texto completo

      págs. 39-44

      

    • La integración educativa

      Ana Belén Cruz, Inmaculada Jiménez Huertas, Mónica Vega, Inmaculada Blanco, Gema Ramos, Mónica Santos Navarrete

      • Texto completo

      págs. 45-50

      

    • ¿Eres tímido?

      Silvia San José, Laura Seoane, Lourdes Pérez

      • Texto completo

      págs. 51-56

      

  • Bloque 3: Trabajamos en el aula

    • Cómo aprender a leer: Estudio comparativo sobre los métodos global y silábico

      Elvira Luque, Juana Rodríguez, Francisca López, Lucía Recio Conde, Beatriz Rodríguez Morilla

      • Texto completo

      págs. 57-59

      

    • El uso de la informática en Primaria

      Juan Navas-Chaveli, Rafael Alcántara, Francisco Miguel Espino Jiménez, Rosario Mérida Serrano, Francisco Iñiguez

      • Texto completo

      págs. 60-67

      

    • El trabajo de la expresión verbal en el aula

      Rafaela Gómez, Mª Auxiliadora Ramírez, Raquel de Dios, Dolores Orgaz

      • Texto completo

      págs. 68-72

      

    • Do you love English?

      María Teresa Flores Moreno

      • Texto completo

      págs. 73-81

      

    • ¿Te aburres en las clases de inglés?: La utilización de las nuevas tecnologías en la enseñanza del idioma

      Antonio García-Rayo, Isabel Salmoral, Antonia Gómez Quintana, Mª Elena Camacho, Ana González Menéndez

      • Texto completo

      págs. 82-85

      

    • Motivación para el estudio en un centro de adultos

      Francisco Cívico Pérez

      • Texto completo

      págs. 86-90

      

  • Bloque 4: Hábitos y actitudes cotidianas en la etapa adolescente

    • ¿A qué didican el tiempo libre?

      María Carmen Sánchez, Angeles Roldán, Inmaculada Calatrava, José M. Cervantes, Noemí Rodríguez, Mercedes Ruz

      • Texto completo

      págs. 91-95

      

    • La TV en el punto de mira

      Juan Cruz Ruiz, Antonio Alvarez Zafra, Ana Cristina Pedraza, Tiburcio González Zafra, Carmeli Palma

      • Texto completo

      págs. 96-103

      

    • Consumo de tabaco y alcohol en preadolescentes

      Manuel González, Valeriano Rosales, Caridad Rodríguez Delgado

      • Texto completo

      págs. 104-107

      

    • ¿Qué piensan los adolescentes sobre la droga y su consumo?

      Inmaculada García, Asunción Madueño, Silvia Jiménez, Concepción Tenor, Yolanda Cano, Marina Gómez, Manuela Rojas

      • Texto completo

      págs. 108-112

      

    • Alrededor de la sexualidad en la adolescencia

      Encarnación Espejo, Dolores Ruiz Jiménez, Isabel Lozano Gordón

      • Texto completo

      págs. 113-119

      

    • ¿Sabe nuestro alumnado qué come?

      Carlos Reyes Martínez, Yolanda Espínola, Daniel Ordóñez Fernández, Ana Isabel Martín Lobato, Rosa Mª Ortega Ceacero

      • Texto completo

      págs. 120-123

      

  • Bloque 5: Miscelánea

    • La creatividad y la música

      José Luis Martínez Flores

      • Texto completo

      págs. 124-129

      

    • Diario de un investigador

      José Luis Martínez Flores

      • Texto completo

      págs. 130-136

      

    • Implificación familiar en las tareas escolares

      Teresa Ruiz Ríos, Nieves González Nieto

      • Texto completo

      págs. 137-143

      

    • La participación del alumnado en el Consejo Escolar

      Marta Gozález, Aroa Meana, Mar Sánchez

      • Texto completo

      págs. 144-147

      

    • ¡Las personas gordas pueden ser felices!

      Carmen Martín Arenas

      • Texto completo

      págs. 148-154