Educació i cultura: Revista mallorquina de pedagogia

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  Año 2000, Número 13. Texto Completo Ejemplar

  • La lógica situacional de K. Popper y la metodología de la investigación social y educativa

    Lluís Ballester Brage

    • Texto completo

    págs. 7-24

    

  • La educación moral cívica y política en Aranguren: el ecologismo como vía alternativa

    Joan Carles Rincón i Verdera

    • Texto completo

    págs. 25-40

    

  • Educació no formal i dona

    Maria Immaculada Pastor i Homs

    • Texto completo

    págs. 41-50

    

  • Ideología del educador socialista Juan Montserrat Parets

    Rafael Garcerán Aulet

    • Texto completo

    págs. 51-62

    

  • Burguesía liberal i educació popular: l'extensió universitària de Maó (1903-1908)

    Xavier Motilla Salas

    • Texto completo

    págs. 63-76

    

  • Premsa obrera d'esquerres i educació per a la salut a Mallorca a l'inici del segle XX (1900-1915)

    Cristina Martí i Úbeda

    • Texto completo

    págs. 77-94

    

  • L'educació a Algaida durant la primera meitat del segle XIX (1783-1857)

    Pere Fullana Puigserver

    • Texto completo

    págs. 95-108

    

  • La construcció de les escoles a partir d'un cas concret: Algaida (1926-1936)

    Francesc Ramis Gómez

    • Texto completo

    págs. 109-124

    

  • Una reflexión en torno a la educación universitaria de las mujeres

    Joana Maria Colom Bauzà

    • Texto completo

    págs. 125-134

    

  • Tècniques de priorització de necessitats formatives des de la perspectiva de discrepància

    Aina Morey Alzamora

    • Texto completo

    págs. 135-148

    

  • Análisis del sentido de eficacia docente y sus factores determinantes

    Aina Morey Alzamora

    • Texto completo

    págs. 149-165

    

  • Model de selecció d'elements curriculars definidors de la identitat de les Illes Balears

    Mateu Cerdà Martín

    • Texto completo

    págs. 167-176

    

  • Els programes de diversificació curricular: alguns interrogants en l'atenció a la diversitat

    Sebastià Verger Gelabert

    • Texto completo

    págs. 177-186

    

  • Les relacions interpersonals dins el marc de l'escola: les dificultats específiques dels alumnes amb necessitats educatives especials

    María Femenías Andreu

    • Texto completo

    págs. 187-194

    

  • Aproximación a la realidad de los programas preventivos en España

    Ana María del Río Campaña

    • Texto completo

    págs. 195-206

    

  • Estudiants con dicapacitat y adaptaciones curriculares en los estudios superiores

    José Luis Ortego Hernando

    • Texto completo

    págs. 207-218

    

  • Família i discapacitat

    Elena Ferrer Cerdà

    • Texto completo

    págs. 219-236

    

  • La integració del discapacitat físic mitjançant l'esport: tennis en cadira de rodes

    M. de Lluc Mas Gelabert, Andrés Nadal Cristóbal

    • Texto completo

    págs. 237-250