Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje

• 

  Año 2004, Vol. 27, Número 3

  • Artículos

    • ¿Es posible entrenar la memoria de trabajo?: un programa para niños de 7-8 años

      Ángel Alsina i Pastells, Dolores Sáiz Roca

      págs. 275-288

      

    • Uso de notaciones y teoría de la mente en niños de 3 a 6 años

      Yunuén Morales-Moreno, Eduardo Martí

      págs. 289-306

      

    • Estudio longitudinal sobre la influencia del nivel sociocultural en el aprendizaje de los alumnos en la Educación Secundaria Obligatoria

      Elena Martín Ortega, Álvaro Marchesi Ullastres, Rosario Martínez

      págs. 307-324

      

  • Debate

    • Presentación. Las familias homoparentales: entre el debate científico y el ideológico

      María del Carmen Moreno Rodríguez

      págs. 325-326

      

    • Ajuste psicológico e integración social en hijos e hijas de familias homoparentales

      Ana Gómez, María Angeles Sánchez, María del Mar González Rodríguez, Fernando Chacón Fuertes, Ester Morcillo

      págs. 327-344

      

    • Algunas reflexiones críticas en torno a la homoparentalidad

      Marta de Prado García, Alicia Monserrat Femenia, José Rallo Romero, Mercedes Valcarce Avello, Angeles de Miguel, Teresa Muñoz Moreno, Angel de Lucas

      págs. 345-350

      

    • ¿Existen dificultades específicas en los hogares con progenitores homosexuales?

      Félix López Sánchez

      págs. 351-360

      

    • Crecer en familias homoparentales: una realidad polémica

      María del Mar González Rodríguez

      págs. 361-374