Revista de logopedia, foniatría y audiología

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  Año 2004, Vol. 24, Número 2

  • La colaboración logopeda-maestro: hacia un modelo inclusivo de intervención en las dificultades del lenguaje

    Yolanda España Ganzarain, Luis Castejón Fernández

    • Resumen

    págs. 55-66

    

  • Perfiles psicolingüísticos y poder discriminante de una batería del lenguaje entre trastornos específicos del lenguaje y deprivación sociocultural

    María del Carmen Contreras González

    • Resumen

    págs. 67-80

    

  • Análisis matemático de factores psicosociales relevantes en el pronóstico de la disfonía

    Andrés Palacios Picos, José Luis Puente Cuéllar

    • Resumen

    págs. 81-88

    

  • Aportes de los padres a las necesidades audioprotésicas de sus hijos sordos

    Juan Carlos Calvo Prieto, M. Maggio De Maggi

    • Resumen

    págs. 89-99