Revista de educación

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  Año 2004, Número Extraordinario 1. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: El Quijote y la educación

  • El oficio de maestro en tiempos de Cervantes

    Julio Ruiz Berrio

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 11-26

    

  • Oralidad y escritura en el "Quijote": ¿oposición o interacción?

    Antonio Viñao Frago

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 27-47

    

  • Analfabetos y cultura letrada en el siglo de Cervantes: los ejemplos del "Quijote"

    Leonor Sierra Macarrón

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 49-59

    

  • Los peligros de la lectura y el caso de Don Quijote de La Mancha

    Anna Maria Bernardinis

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 61-66

    

  • "Aunque sean los papeles rotos de las calles" cultura escrita y sociedad en el "Quijote"

    Antonio Castillo Gómez

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 67-76

    

  • Arte, lenguaje y educación: apuntes para una crítica de la razón pedagógica en el "Quijote"

    Juan Carlos González Faraco

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 77-104

    

  • La liberación de Don Quijote

    María Zambrano

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 105-110

    

  • La interpretación noventayochista del "Quijote": consagración filosófica de su sentido "profundo"

    Jorge Chen Sham

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 111-117

    

  • La educación en el "Quijote"

    María Lluïsa Quetgles Roca

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 119-137

    

  • Las nociones de sujeto, historia y cosmos en el "Quijote"

    María Stoopen

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 139-148

    

  • Don Quijote, enseñar para la aventura: el diálogo, fundamento de la educación

    Miguel José Pérez Pérez, Julia Enciso Orellana

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 149-163

    

  • La caballería como una pedagogía superior y Don Quijote de La Mancha

    Gabriel Genovart

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 165-175

    

  • La república utópica en el "Quijote"

    Park Chul

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 177-187

    

  • Cervantes poeta: el valor de los versos del "Quijote"

    Pedro César Cerrillo Torremocha

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 189-194

    

  • De la risa regeneradora y jocunda

    Gabriel Janer Manila

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 195-206

    

  • Ediciones infantiles y lectura escolar del "Quijote": una mirada histórica

    Alejandro Tiana Ferrer

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 207-220

    

  • La educación: diálogo, convencimiento, consenso

    Giuseppe Flores D'Arcais

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 221-225

    

  • Una experiencia interdisciplinar desde el área de Educación Física: el "Quijote" y sus juegos motores

    Onofre Ricardo Contreras Jordán, Pedro Gil Madrona

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 227-243