Perspectiva escolar

• 

  Año 2004, Número 288. Texto Completo Ejemplar

  • Monográfic: Violència, gènere i educació

    • El masclisme i les seves repercussions en l'educació

      Antonio Ernesto Gómez Rodríguez

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 2-8

      

    • Què podem fer a l'escola davant de la violència de gènere?

      Dolors Freixenet

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 9-16

      

    • La prevenció necessària

      Marta Selva Masoliver

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 17-20

      

    • Línies d'actuació del Dep. d'Educació en ralació amb la violència contra les dones

      Blai Gasol Roda

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 21-23

      

    • Finestres d'un IES, obertes al món. Treball de recerca d'una alumna de sucundària

      José Luis Serrano, Laura González

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 24-30

      

    • Violència de gènere i educació: el pont cap a la pau

      Miguel Lorente Acosta

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 31-35

      

    • Desaprendre la violència a l'escola: eduquem en la relació i represem la convivència

      Judit Rifà Dachs

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 36-42

      

    • Infància i adolescència en un entorn de violència de gènere

      David Almazor

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 43-48

      

    • Tallers. Col-lectiu d'homes contra la violència de gènere

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 49-52

      

    • Els tallers "Prevenir la violència en la parella jove"

      A. Chavarrias

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 53-55

      

  • Escola

    • Joan Vinyoli, un poeta per a l' escola

      M.Angels Bartés

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 60-69

      

    • Experiència: integració de dos nens amb trastorns d'espectre autista

      Antonia Fuentes, Laia Lázaro, Anna León

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 70-75

      

  • Mirades

    • Elogi de la mirada

      Jaume Cela Ollé

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 78-79