Identificación de las variables que inciden en los procesos de planificación y desarrollo del profesorado que imparte el currículo de Historia en segundo curso de bachillerato (2008) Hervás Avilés, Rosa María Alfageme González, María Begoña Calderón Méndez, Dolores Beltrán Llavador, José Didáctica de las Ciencias Sociales, currículo escolar y formación del profesorado

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Artículo citante Anualidad Localización Autores
La didáctica de las Ciencias Sociales desde la evaluación del autoconcepto del educando
La didáctica de las Ciencias Sociales desde la evaluación del autoconcepto del educando Vol. 5 Núm. 1 Pág. 257-274
2016 SOCIAL REVIEW
Sotelo, Luis Fernando

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